プロ家庭教師（女性）は、見た。

こんにちは。華岡です。
ゴールデンウィークが終わって一週間、
気温の変化が激しかったり、湿気がやけに多かったりと、疲れが出やすいこの時期ですね。

体調をキープしながらも、さまざまなテストに向けてのお勉強をこつこつ、進めていく時期です。
5月のうちに淡々とお勉強を進められれば、6月から7月の夏への準備期を落ち着いて過ごすことができます。

まずはお子さんの中での順調な体調を確認しつつ、日々を過ごしていきましょう。


さて、新学年になって数か月、お勉強してきた内容をまとめるテストの季節がやってきます。
学校の中間テストあり、塾のまとめのテストあり、検定試験もやってきますね。

「テストに、何が出るのかな？」
という質問が出ることもあります。
お子さんのノートやプリントを見せていただけば、
大抵のものは当てることができますが、
実は、その予想を私がしている段階では、
成績がグン！と伸びることはないのです。

その予想をお子さん自身がすることができるようになると、
成績が伸びてきます。

これはテストを受ける方であれば、学校・学年を問わずほぼゆるぎなく言えることです。

しかし、いきなり予測をするように指示しても、
テスト問題の予測はすべてのお子さんにできるわけではないのです。

はじめの一回ないし複数回、
テスト問題を当てていく過程をお子さんに見せていくこと、
そしてこれをすることがなぜ成績を伸ばすことにつながるか

まずは授業を大切にすること、
そして出題者の意図を想像することで、
板書を写したノート、言葉や数式を書き込んだプリントに
攻めの視点を与えることができるからです。

を話し続けていくことで、お子さんの頭の中にも
その回路ができてきます。

その予想した問題は、もしテスト用にサブノートを作っていらっしゃるならそのノートのテスト範囲の最後に
４：１くらいの幅で線を一本引き、
左に問題、右に答えを書いていかれると、
特製一問一答集が出来上がります。
カードでもかまいませんし、算数・数学の場合は一ページに一問ないし数問をあててもいいのではないかと思います。


「今回は、何問あてられるかな？」
という姿勢で取り組んでいかれると、
ある意味、テストが楽しみになりますよ。


この前提として、授業を大切にすることがあります。
授業を大切にしていなかった方は、友達のノートをコピーしてでも、
まずは授業内容から問題を当てていけることを実感していただければ、と思います。


お役に立てましたでしょうか？
もしよろしければ、クリックをお願いします。

にほんブログ村

こんにちは。華岡です。
ゴールデンウィークも終わり、学校に通う日々が始まります。
そして学校でも、梅雨になる前に、屋外で行われるイベントが多くなると思います。

疲れて帰ってくるお子さんもおいでだと思います。
週末に試験があるからがんばってもらわないと、と思う親御さんにとっては、もどかしく、時にいらいらなさるかもしれません。

でも、疲れた時に疲れを取ってしまえば、お子さんは倒れることはありません。
試験が終わるまでは頑張ってもらって・・・
とお思いになっても、疲れてしまっているお子さんは、まず休ませてあげてください。
何時間か休めば、テストを疲れた状態で迎える、ということが防げます。

生真面目なお子さんほど、「もう少しでテストだから、そこまでは頑張らないと」という思いを持ちますが、
テストの後は、塾のカリキュラムと学校の忙しさとをうまく立ち回らなければならない時期に入ります。
そして新しい項目のお勉強が始まる時期でもあります。

そこで倒れてしまって、あちこちに欠席の連絡を入れなければならなくなる・・・というのは、あとあと響きます。

本当に、響くのです。

まずは試験に元気な状態で迎えられるようにすることと、
その環境づくりは小さなことの積み重ねであること。

よろしくお願い申し上げます。


もし元気満々のお子さんであれば、
比が絡むものをがつがつ、解かれることをお勧めします。
速さと比、平面図形と比。
もしくは数列。
区切ったものを足したものが数列になるもの。

社会は数値。
データにしても、政治の上での数値にしても。

理科はグラフや表から読み取って、
比例関係・反比例関係を使った計算をする必要のあるもの。

国語は同音異義語・同訓異字。対義語、類義語。
抽象的な言葉をしっかり復習してください。





お役に立てましたでしょうか？
もしよろしければ、クリックをお願いします。

にほんブログ村

こんばんは。華岡です。
ゴールデンウィークが終わると、学校説明会の申込みも徐々に本格化してきます。

学校主催のもの、塾主催のものとさまざまですが、
そこで「進学（ないし合格）実績」についてのお話を聞くことになると思います。

「合格実績なら、雑誌で特集されていたから、ある意味いまさら・・・」と思われるかもしれません。
しかし、その内訳は学校に行かないとわからない、と思います。

合格校と進学校の違いもそうですが、
進学する手段の内訳は、どうでしょうか？
系列の大学を持つ学校の場合、付属大学の進学を確保した形で他大学を受験できる学校もありますし、
そうではない学校もあります。

受験校の場合、指定校の推薦枠を積極的に使わない学校もあります。
「推薦は使わないで、進学するように」
という指導のもとに受験指導をしている学校もあります。
また、指定校の推薦枠が埋まらない学校もあります。
「指定校よりもさらに上の学校を皆が狙っていく」
というスタンスの学校もありますし、
「通っている方は、推薦を取れるのであればとりたいと思っているのだけれど、
　実際には評定が低く出てしまうので、
　実際のところ推薦はとれない」
という状況の学校もあります。
「推薦で進学先を決めていくことに積極的に取り組んでいます」
と先生がおっしゃる学校もあります。
　
どのようなスタンスの学校で、その結果推薦で進学なさるお子さんの進学先と、受験で進学なさるお子さんの合格校ないし進学先の広がりをご覧になっておくと、
進学する前は自分のほうが確実に実力があったのに、
高校卒業後の進路が相手に水をあけられた、
しかも自分の受験方法と異なる形でその結果が出た、
という納得のいかなさを感じる可能性が減る、
と思います。

その前に、出た後の進路をどのような方法で決めていってもらいたいとお考えかを、親御さんも一緒にイメージなさってから、
学校説明会の進路についてのお話を聞かれると、
気づきがあるかもしれません。

お役に立てましたでしょうか？
もしよろしければ、クリックお願いします。

にほんブログ村

こんにちは。華岡です。
5月の始まり、ということは、
ゴールデンウィークの連休が始まる、ということになりますね。

復習しなければならないことは、
この2月からのテストの回答の中にあると思います。

�@テストの間違いノートを作ろうとして、
間違いが多すぎてピックアップできない、と思われる方は
今お使いのテキストの中で、どのようなテキストであっても必修の問題があると思いますのでその問題群を、
ある程度間違いの少ない方は間違いノートの中で、
復習する問題を見つけてください。

�A縦６ます、横１０ますの表を作っていただいて、
左と上の一行、一列をあけていただいて、
それぞれの項目ごとに５題ないし５の倍数の題数で、
�@でみつけた問題番号を順々に縦に並べて書いてください。

�B初めの一行に問題のジャンルを書いてください。
そして左の一列には
５／２・５／３・・・と日付を打たれてください。

�Cそしてその問題を解かれた後で、
できたものとわかっていたはずなのにまちがえたものと、
できなかったものを色分けしてください。
特に二番目のものがはっきり分かるような色分けをお勧めします。

�D幕の内弁当のように、毎日、ばらばらの項目ではあるけれども似たような項目を繰り返してお勉強できると思います。


そしてそれらの問題を、お休み明けのテストで落とさないようにする、ということを目標になさるとよいと思います。

幕の内弁当の一つのお料理が量が少なめであるように、
ひとますの中の問題のボリュームも、５題から６題は一行問題になるようにしていくとよろしいかと存じます。


お役に立てましたでしょうか？
よろしければ、クリックお願いします。

にほんブログ村

こんにちは。華岡です。

桐原書店の大学入試英語頻出問題総演習 (即戦ゼミ) という本をお使いになった親御さんもおいでかと思います。
昔も、今も、英文法の問題集としては定番だと思います。

プログレスをお使いのお子さんで、途中で文部科学省の認可の下りた教科書に移行する方もおいでだと思います。
その場合でも、ブック３まではお使いになる方が多いのではないかとも思います。
ブック３が終わるまでの期間ないしブック３を終えてしばらくの時期のお子さんにお勧めなのがWord Workoutです。
最初に、桐原のテキストの名前を挙げたのは、「プログレス版大学入試英語頻出問題総演習」ともいえる問題集だと思うからです。
ブック1やブック2を使われている方も、章ごとに問題を探していただければ、テキストの中で見落としがちな表現や単語の用法も確認できますし、類義語・反意語・派生語・同音異義語の一覧表もあるので、頭の整理もしやすいと思います。
それぞれの問題で、ブックの何の、何ページに載っている用法であるかも載っていますから、

ゴールデンウィークにおさらい、というのもお勧めです。



お役に立てましたでしょうか？
もしよろしければ、クリックをお願いします。

にほんブログ村

こんにちは。華岡です。

あわただしい四月も三分の二が終わり、来週の今日には
ゴールデンウィークが始まります。

毎年のように、
受験を終えて中学に入学した教え子ちゃんに、
「去年の今頃は、勉強ばかりしていたね」
と振ってみるのですが、
「え。そうだっけ？」
もしくは「そうだった、気もする〜」
といったコメントが返ってきます。

まあ、受験の後の日々のほうが、環境の変化が大きいですからね。
そんなものでしょう。

今年のゴールデンウィークはどうするか、
同じく教え子ちゃんたちに振ってみると、
そんなには遊び倒さないようです。
御親戚の所に遊びに行ったり、
初夏のお洋服を買いに行ったり、
のんびり体を休めたり。

ここでガツンと遊んで、疲れを出すことのないように、
時間を上手に使っていかれるようです。


中間テストもありますしね。





さて、そうした日々を目指して、今年も受験生の教え子ちゃんとの日々が始まっています。

ゴールデンウィークは、最後の遊ぶチャンス！と捉える方と、
今が勉強のチャンス！と捉える方がおいでです。
ご家庭の状況、お子さんの状況、さまざまなものを鑑みて、予定を立てていただければと思います。


そして、ゴールデンウィークの後に、
四谷大塚は組分けテスト、日能研はセンター模試、サピックスはサピックスオープンと、それぞれの大手塾が試験をぶつけてきます。




そこで納得のいく成績を残していくには、

算数では
「一つのものを、さまざまなとらえ方をして答えを導く」問題と仲良くなることです。
比と速さにしても平面図形にしても等積変形にしても、さまざまなとらえ方をしたところから「数値」と「割合もしくは比」が両方示されているところを見つけられれば、割ることで答えが出てきます。
国語では
「本文のジャンルごとの読み方を知る」ことだと思います。
ジャンルによって、どこに大切なことが書いてあるかが違いますから、
その違いをつかむための、本文の読み方を知ることです。
理科では
暗記が苦手なのか、計算が苦手なのかを見極めて、どちらかの一分野を決めて、克服する訓練をすることです。
社会では、
固有名詞の意味を理解して正しく書けるようにすることです。

すべてをクリアするのはとても難しいことだと思います。
いまあげたもののなかで、一つないし二つに取り組んでいくと、
これから二十日間で、できることは多いと思います。

教材については、国語以外は、今お持ちのものをお使いになるのがよろしいかと存じます。

国語は志望校の中1の国語のドリルがお勧めです。やる気が出た上に、合格後の予習もできてしまいます。

志望校の国語の教科書会社については、第一教科書に足を運ばれれば、リストが張り出されていますから、ご覧いただけるかと存じます。ただし、電話での問い合わせはなさらないでください。皆様の想像以上に、第一教科書のスタッフの方がたは、学校への対応に忙しくしていらっしゃいます。本当に、お願いします。





これらは、過去の実践から申し上げているので、お役にたてるのではないかと存じます。もしよろしければ、クリックをお願いします。

にほんブログ村

こんにちは。華岡です。

昨日本屋さんで、素敵な問題集を見つけました。

「ちくま評論入門」です（クリックしていただけると、アマゾンのページに飛びます）。

まだ出て間もない本ですが（それでも二週間は経っています）、
この本は大学受験を考えている高校生のみなさんだけでなく、
難関校を狙って中学受験をなさった中学生のみなさんにもお勧めです。

中学受験のための塾には、学校名をつけた学校別の特訓授業があると思います。そのクラスの中でやりぬかれた方にとっては、中学校の教科書はやさしすぎてびっくりなさるかたもおいでなのではないでしょうか。

そうした方に、本文の長さと難しさ、脚問→読解の問題といったかたちでの記述式解答の作り方と、中学受験当時のレベルを落とすことなく読みこみ、解き続けていかれるテキストだと思います。
もちろん、いきなり全部を解くのは大変ですから、お子さんの興味を持てるところから順々に進めていただければ良いのではと思います。

そして、この本が終わられてしまった方は、
ちくま評論選へと進まれてもよろしいかと存じます。

お役に立てましたでしょうか？
もしよろしければ、クリックをお願いします。

にほんブログ村

こんばんは。華岡です。

学校の授業が始まって丸まる一週間が経ったところかと存じます。
学校の宿題が予想より多かったり、少なかったり、
授業の時間割の急な変更に驚いたり、
そうした日々が始まったことかと存じます。

私の周りでも変更が多く、
テキストの変更、補助教材の変更まで含めると、
全く変更なし、である学校のほうが少ないかもしれません。

小学生のお子さんを持たれている親御さんは、
お子さんに宿題の具体的な内容について尋ねてみてください。
おそらく、何かしらの変化があったかと存じます。

そして、中学生になられたお子さんをお持ちの親御さん、
今までに比べ、「次回までの宿題」が「それぞれの先生から」出されていくので、お子さんがよく把握していかないと、「平常点」をみすみす下げていくことになります。
宿題を一冊のメモにまとめて書いていくのでもよし、
各教科のノートなりテキストなりに書き込んでいくのでもよし、
記録をつけていくことが大切です。
（私個人の考えだと、宿題をまとめて書く小さなメモを作っていくほうが「いつ、何を、どれくらい、どの順で」が見やすくなるので、家での行動が見えやすくなると思います。）


そして、癖にしないほうが良いことは、
携帯電話のメールで宿題の範囲をお友達から教わることです。

中学生になると、通学範囲も広がり、課外活動で帰宅時間もまちまちになります。塾に通われる方は、授業の終了時間も遅くなるので、連絡できる時間も限られてきます。
たくさんの友達にメールを送って、わかる人に教わればいいという作戦もあるでしょうが、最初のメールは一気に送れても、それぞれのお返事に対してのさらなるお返事を、と打っていくと、時間がどんどんたつのです。お友達も、放置してもいいや、と思えない内容であるだけに、自分のしていることを中断して返信してきます。そこに対して、返事をしないわけにはいかなくなるからです。

そしてそのパターンにはまると、
試験日程も試験範囲も、提出物の締め切りも、
お友達に尋ねるようになり、
「わたしもわかんない笑」という返信を受けて、
「そっかー、じゃしょうがないねー」





















しょうがなくはないのですよ。



「白ヤギさんにも黒ヤギさんにも時間を食べられないように」




お子さん自身の力で、宿題の範囲を把握することを4月の間にできるようにしていかれると、よろしいかと存じます。



お役に立てましたでしょうか？
もしよろしければ、クリックお願いします。

にほんブログ村

おはようございます。華岡です。

「模試の偏差値にこだわらなくてもいい」と、受験直前のお子さんとご家族の皆さんには申し上げています。

苦手科目が一教科であれば、最終の模試から10から20上の偏差値の学校に受かることは不可能ではありません。
二教科が下回っている場合は10強上の学校になりますが。
三教科以上だと10上の学校に受かるのはかなり厳しくなります。

しかし、今の段階であれば、模擬試験の問題は過去問と異なるとはいえ、入試会場で初見の問題を解ききるために必要な基礎体力を見る、非常にわかりやすい指標になります。

そして、模擬試験の問題は、
前半は普段受けていらっしゃるテストの計算・一行問題・図形の公式をベースとした問題、
後半は普段受けていらっしゃるテストの大問がいくつかの小問に分かれている問題の類似の問題（ただしひねりを加えます）、
つまりは復習の問題で構成されているのです。

ですから、ここ10回のテスト（五年の冬期講習後）のミスを叩いておくことが意味を持ちます。
今週は毎週のテストがお休みのはず。

復習を行うことで、模擬試験の成績の安定が得られます。
そして、そこで力をためておくことが、初見の問題に対応する基礎になると、私は考えて、
今の段階の教え子ちゃんたちには接しています。




お役に立てましたでしょうか？
もしよろしければ、クリックお願いします。

にほんブログ村

こんにちは。華岡です。

そろそろ、はじめての英語の授業が終わったところでしょうか？
プログレスの21を使われている方は、
「え？」「思ったより、易しい？」
と思われているかもしれません。

これから、加速します。加速した時に、フォローする教材が少ないんですね、プログレスは。

プログレスの発行元が出している教科書傍用のテキストで、
・ワークブック
を学校で配布されている方が多いでしょうが、
それ以外にも
・セルフスタディというプリント教材があります。

それ以外に、準拠教材がほしい方は、
ベネッセの教材があります。この教材はエデック公認の教材です（エデックはなかなか教材を公認しません）。
これは、この教材だけを購入することはできないので、入会しなければなりません。

また、私の教え子ちゃんたちが行っている塾でプログレス対応をしている塾（首都圏）では
トリプレットやクロノス
があります。
それぞれ塾のスタイルが違いますが、かなり大づかみに言うと、クロノスが予習型、トリプレットは復習から始めていく形です。週の中で拘束される日数はトリプレットのほうが多いです。

定員の空きがあるかどうかはそれぞれの校舎に問い合わせていただくしかないのですが、
プログレスを使われている学校の方で、学校準拠でお勉強をしていかれたい方は、塾に行ってみると、「ああ、あなたも」となることが、ままあるようです。

もちろん、塾に行かなくても、文法的な説明のしっかりした問題集を同時に使うことで、フォローをしていくことは可能です。

もし大久保の第一教科書まで出向かれることが可能でしたら、
「シリウス21」の発展編がいいのではないかと思います。
一年生でしたら発展編だけでなく、標準のレベルのものと併用なさるといいのではないでしょうか？

みんなが「用意ドン！」で始める教科だからこそ、遅れてからフォローを始めるよりは、みんなが同じ足並みの時に、こつこつお勉強を進めていかれることをお勧めします。